中学受験：音読の効果？初の偏差値６０突破！
はじめての偏差値６０突破！音読の効果か？
※2021年2月 具体的に音読にどんな本を使ったら良いのか追記いたしました。
こんにちは。かるび勉強部屋 ゆずぱ です。
息子が中学受験の勉強を始めてからすでに１年あまりが経過し、５年生のカリキュラムも終盤に掛かった１１月…。四谷大塚で開催される組み分けテストというテストにおいて初めて偏差値６０の壁を突破 しました！
突破した教科は ”国語” でした d(^_^o)
実は… 国語の家庭学習は宿題以外の自主学習は音読しかやっていませんでした。この音読の効果があったと考えています。塾の先生方から教わった効果的な音読のやり方も合わせて書きたいと思います。
2019年4月追記… 直接的な入試対策ではないのですが通っている小学校の方針で漢字検定の受験もしていました。後から分かったことですが、この漢検が国語の読解力向上に一翼を担っていことが分かります∑(ﾟДﾟ)
参考リンク：漢字検定は中学受験に有利？漢検が偏差値に効く理由がある！
我が息子の国語の偏差値推移
息子が中学受験をはじめた４年生の夏、国語の偏差値は３5〜４０程度…。 答案を見ると漢字は字が汚くて不正解となり、国語特有の問題の解き方に慣れていない事が分かります。問題文の求める理由や根拠を本文から探し出して回答用紙に書くという行為に慣れていない というような状況でした。
それからまもなくして… 息子が通っている塾の保護者会(塾の先生方が指導方針や親として実行できる事を説明していただける会)で家庭で”音読”をする事を強く強く勧められました(O_O) 今になって思うと…”音読”とは問題文の求める事に対して理由や根拠を探す訓練なのだと理解しています。正確に…そして早く…！
家庭学習のメインは音読のみ
国語に関する受験対策は週２回の通塾と、塾から出される宿題をこなしていましたが、音読を始めたのは、通塾開始後まもなく４年生の９月に開催された保護者会で”音読”を勧められた事がキッカケとなりました。親である私も英語の勉強で音読の効果は実感していたので、すぐに息子の週間予定に”音読”を投入しました。
国語で得点をとるためのキーポイントは、読解のスピードと読解の正確さであると多くの受験情報誌で紹介されています。つまり国語においては文章を正しく早く読むことが出来れば成績は上がるのだと思います。最適な手法は何でしょうか？これは… 紛れもなく音読ではないでしょうか！
但し！毎日毎日、欠かさず実施
私の息子の週間スケジュールをご参考に貼り付けます。そうです…音読の時間を毎日取っています。寝る時間の前の15分間… 毎日です。１５分間は短いように感じますが、声に出して読んでいるとちょっと長く感じるくらいです。寝る前の時間なので心に余裕もありますので、多少延長しても良いでしょう。
効果的な音読のやり方
ただし、何も考えずに単に音読をするだけでは効果は限定的となるようです。では、どんな音読のやり方をすれば良いのでしょうか？受験力をつけるために我が家で実践した音読方法をご紹介します。毎日これを続けて偏差値は着々と上がってきましたので、個人差はあるものの効果は間違いないでしょう！
ポイントは “根拠” を意識しながら読む事 です。もしお子様の音読に付き合えるのであれば、読み終わった後に問いかけをしてみてください。物語文なら…登場人物の気持ちは？その根拠は？説明文なら…筆者の言いたい事(主張)は？ その根拠は？お子様自ら答えるという行為がとても大切だと思っています。
なぜ偏差値が上がったのか？
塾の先生方の助言に従って、ひたすら音読を続けたから… これに尽きます！国語はある程度のセンスが必要だという方もいます。センスとは何でしょうか？ 読解力そのものではないでしょうか。早く正確に日本語を読む力です。そうであれば、音読を毎日やるという勉強法は、極めて理にかなった勉強法だと言えます。
いやいや、国語は受験テクニックが必要だといわれる方もいます。国語の問題の大部分が長い本文から問題文で問われた内容が書かれた部分を探して回答する問題です。根拠や理由を探したり、言い換えの言葉を探したり、場面の変化を探したり、主語を探したり…確かに、ただ読むだけではなくテクニックが必要 なんです。
だからこそ、ただ音読をするのでは無く、”意識読み”をした上で、音読後に振り返ったり…質問をしたり…するのです。漢字の練習は放っておいても学校や塾で習得する事ができます。テストもそうでしょう。家庭でやるべき事は、出来るだけ多く音読をこなし、読解力を磨き上げること でしょう。ぜひお試しください！
注釈：５年生の後半から文法や文学史が本格化しますが、特に文学史は暗記の要素が大きいです。なかなか時間が取れないので我が家では、フリー時間にやっています。
中学受験の偏差値については色々と誤解もあるようです。高校受験や大学受験と全くことなる”中学受験の偏差値” については、以下の記事で詳しく説明しておりますので、ぜひご参照くださいd(^_^o)
目的別…どんな本を音読すべきか
音読はやっぱりやっておいた方が良さそう…だけど、どんな本を読んだら良いのか？
以下は音読の習慣に使ってみて良かったものの一覧です。といっても…目的別にだいぶ毛色が異なりますので、お子様の状態に合わせて選ぶのが良いかと思いますd(^_^o)
① 文章や音読に慣れるのが主目的
② 物語の読み取りが主目的
③ 説明文も含めて読解力強化が主目的
３つの目的に合わせて、ピンポイントで取り組むのも良いですが、国語が本当に苦手で文章に対する苦手意識があるのであれば ①→②→③の順番でレベルアップを狙うのも良いですd(^_^o)
関連記事
すごくわかりやすかったです。
私は音読を予習シリーズを読んでいるのですが、偏差値が65で止まってしまっています。
70を目指すには他に何を読めばいいですか。
ゆずぱ様
はじめまして！
5年生の息子を持つ母です。
同じく偏差値が25スタートであり参考になることばかりで、ブログを探している中でゆずぱさんのブログに出会いました。
内容が素晴らしすぎて感動しております！
無料でダウンロードさせてくださっているのも
お金のかかる今助かります！
ありがとうございます。
本題ですが、音読を早速させようと思い、
ぼくらのシリーズを見てみましたが、
1日15分の中で本1冊(サンプルで見たぼくらのシリーズは627ページあり)を読み終わるものでしょうか？
もし読み終わらなければ、分割でも良いのでしょうか？
しかし分割だと主人公の意図など質問できないですよね？
どうされてましたか？
また、黙読ではなく音読がいいのですよね？
ナツさん
かるび勉強部屋 ゆずぱ です。
いつも訪れていただき大変ありがとうございます！
経験談で恐縮ですが、コメントいたします_φ(･_･
(1)１回でどれくらい読むのか？
もちろん１回で１冊を読み切ることはできないので
部分的に分割して音読を実施します。
音読の量はだいたい15分の音読で
10ページ〜15ページくらい、文字数にして5000文字〜
7500文字くらいでしょうか？
(2) その短い文章で振り返りができるか？
例えば物語文であれば、これくらいの分量でぼぼ100%「場面が変わるところ」や
「登場人物によるセリフ」も登場します。実際にやってみると、その範囲内で
十分に振り返りができると実感できると思いますo(^-^)o
ちなみに、国語の入試問題で出てくる説明文や物語分も
せいぜい3000文字〜多くても5000文字程度で出題されているようです。
入試問題でもそこから問題が出されていることからも
十分な量かと思います_φ(･_･
(3) 黙読か？音読か？
よく脳科学的には音読の方が良いと言われているみたいです(^_^;)
実際にやってみてなかなか脳認知学的な”良さ”を感じることはないですが
１つだけ… けっこう子供は”読み方を間違っていたり” “文章の区切りがおかしかったり”
する場合があり指摘ができるというメリットは感じました。
語彙や表現の強化という視点ですね
以上、少しでもご参考になれば幸いでございますm(_ _)m
ゆずぱさん
ナツです^_^
ご丁寧にご回答頂きありがとうございます！
(あとで自分のコメントを読み返してみたら、冒頭のご挨拶の書き直し部分が修正し忘れておりお恥ずかしい限りです笑)
⑴⑵分割で良いのですね！
確かに問題文も全部抜き出しですものね。
まずはおすすめの本から音読しようと購入してみました^_^
親側も音読聞いて、質問を考えとかないとですね^^;
⑶私も後から音読のメリットについて調べてみたのですが、
「目で文字を追いながら、同時にその文章を耳で聞くことで、さらなる読解力の向上が見られ、書かれている内容への理解が深まる」とも書いてありました！
それとゆずぱさんが仰る語彙力も！
ありがとうございました！
具体的に説明してくださるので本当に参考になっております。
今後も投稿楽しみにしております。
今後も参考にさせて頂きますね。
ナツさん
かるび勉強部屋 ゆずぱ です。
ご返信ありがとうございます！
今後もこれは！と思う情報を発信してまいりますので
よろしくお願いいたします。
また何かあれば
お気軽にコメントいただけたら
嬉しく思いますo(^-^)o
はじめまして。四谷大塚の塾に通っている新5年生です。なかなか偏差値が思うようにいかず悩んでいたところこのブログを発見して、とても参考になる事が多く助かります。
国語の勉強をどうしようかと思っていたので、音読はしていたのですが、なるほど！問いかけまでしてませんでした。早速、やってみます！
つむこ様
コメントをいただきありあとうございます。
かるび勉強部屋 ゆずぱ です。
いつもブログに訪問いただきありがとうございます。
少しでも参考になったのであれば幸いです。
音読については、よい成果が出るよう
陰ながらお祈りさせていただきますmm
今後ともよろしくお願いいたします。
いつも大変参考にさせていただいております。特にノート管理、スケジュール管理の部分は何度も拝見しております。
音読の重要性については存じておりましたが、国語の成績にもこんなに効果があると知って驚きました。新4年生の息子にも、早速年明けより取り組ませております。塾のテキストは量も内容もしっかりしており、音読に最適ですね！ここまで1ヶ月半、日々続けています。
「根拠を意識」というのがまだ難しいようですが、音読後に質問などをして徐々に意識・要約できる様になってほしいと思っています。
今後ともよろしくお願いいたします！
こんにちは、国語大変参考になりました、もっと早くこのブログを知りたかったです。笑
音読一緒にやってみようと思います。
まの さん
かるび勉強部屋 ゆずぱ です。
コメントをいただき、ありがとうございます！
参考になったようでよかったです。
今後ともよろしくお願いいたします！
はじめまして、コメント失礼いたします。
もっと早くこちらのブログ拝見出来てれば・・・。
現在６年生、本番まで２ヶ月切りました。
今からでも上記音読の効果ってどうでしょう？
また社会もとても参考になりました！
Wエヌマさま
コメントを頂きありがとうございます！
本番まであと少し、大変な時期かと思います。
音読の効果ですが、
やはり２ヶ月〜３ヶ月は掛かりました。
効果を本格的に感じたのは半年くらい
音読を続けてからでした。
受験直前期であれば、
気分転換になるのであれば良いかもしれませんが
読書があまり好きでないお子様には、
ストレスになるかもしれません。。。
直前期で大変な時期ですが、
お体にお気をつけて、健闘をお祈りいたします！
かるび勉強
ゆずぱ
早速ご返答頂き、ありがとうございます。
大変よくわかりました。
うちの子供のレベルで実践させて頂きます(^-^)
今後もブログを熟読し、勉強させて頂きたいと思います。
カワセミ様
ご丁寧な返信感謝いたします。
今後とも当ブログを宜しくお願いいたします！
yuzupaさま
こんにちは。小5(男)の親です。
「算数単位換算」の方法をさがしていて、こちらにたどり着きました。
素晴らしいブログ内容で、わかりやすい説明で、大変参考になります！ありがとうございます。
国語の音読方をうちも試してみたいと思うのですが、同じお話を何日も繰り返し読まれるのでしょうか。それとも、毎日1話づつ進んでいかれるのでしょうか。教えていただけると助かります。
どうぞよろしくお願いいたします。
カワセミさま
コメントをいただきありがとうございます！
音読ですが、何回も反復すると飽きてしまうので、
基本的には一回きりで音読をします！
ただ…５年生までは、それで良かった
んですが…
６年生になるとテキストで扱われる文章が
急にレベルアップします。そうなると、一回だけでは理解できない事が(･_･;
お子様の読解力にもよるかと思いますが、
うちの場合は、６年生くらいから同じ文章を数日、反復をするようにしました。
大人が読んでも、読み返して、ようやく内容がわかるような文章も出て来るので
そんな文章の場合は、２日、３日に分けても良いので、
同じ文章の反復音読をオススメします！
ご参考になれば幸いです。
今後とも、宜しくお願いします！
どのブログも大変参考になります。
我が家も見習いたいことだらけです。
国語がとても苦手な子どもがおります。
音読を是非させたいのですが、具体的にどんな教材を音読していたのか、参考に教えていただけると嬉しいです。
塾のテキストや書店で購入した本や・・・。
よろしくお願いいたします。
スマイルさま
コメントをいただきありがとうございます！
音読ですが、我が家の場合、基本は塾のテキストの
大問から抜粋しています。
四谷大塚の”予習シリーズ”です。
大問一問分の分量がちょうど五分〜十分くらい
の分量になるので夜の寝る前にさっとやるのが
最適なんですd(^_^o)
お子様の好きな文庫などでも良いのですが、
私の息子の場合、読みふけってしまってしまい、
寝なくなってしまいます(^_^;)
なので、勉強の休憩時間などに好きな本を
読ませるようにしています。
ちなみに、そちらは子供向けの文庫です。
主に 角川つばさ文庫 をの文庫を夢中になって読んでいます。
お子様の趣味によるかと思いますが、
最近は 角川つばさ文庫 の”こわいもの係シリーズ”や
宗田理の”ぼくらシリーズ”などですねd(^_^o)
ご参考になれば！